COMMENT DEVENIR UN ÉVALUATEUR PRATICIEN ?
Webinaire | En ligne
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Organisé par:
L'Association Sénégalaise d'Evaluation (SenEval)
À propos de l'événement
La cinquième valeur de l'Association Sénégalaise d'Evaluation (SenEval) qui est « le partage des connaissances et des expériences pratiques en matière d'évaluation ». Dans cette dynamique, SenEval mène plusieurs actions pour le partage des connaissances. Entre autres, SenEval organise régulièrement des activités de formation à l'intention de ses membres et sympathisants, coordonne le programme de coaching, mentorat des Evaluateurs Emergents et a pourvu à un poste de responsable de la gestion des connaissances au sein de son Comité de Coordination en 2021, à l'issue de l'Assemblée générale.
Cependant, les membres de SenEval sont souvent interpellés sur la question de savoir : Comment devenir un évaluateur praticien ? Les interpellations portent principalement sur les formations à moindres coûts disponibles, les outils pratiques incontournables, les opportunités de stages ou d'emploi, …. En outre, nombreux sont les évaluateurs émergents qui désirent postuler aux offres d'évaluation, se disant peu expérimentés. Cette activité « Comment devenir un évaluateur praticien ? » permettra de les orienter sur des informations clés liées à la carrière de l'évaluateur au Sénégal.
Selon le Réseau Francophone des évaluateurs·trice·s émergent·e·s (RF.EE), sont les étudiants·e·s et les personnes récemment diplômées en évaluation ainsi que les jeunes professionnel·le·s ayant moins de 3 ans d 'expérience dans le domaine de l'évaluation.
Traiter un tel sujet peut s'avérer être un projet ambitieux, raison pour lequel quelques aspects susceptibles d'apporter des éléments de réponses précieux pour mettre les évaluateurs émergents sur la bonne voie pour devenir un évaluateur praticien chevronné, ont été visés.
Seront traités les sous-thèmes suivants :
● Sous-thème 1 : Métier du MEAL : qualifications et compétences nécessaires : M. Firmin SOMPOUGDOU
● Sous-thème 2 : Des outils incontournables en suivi et évaluation ; M. Ibra DIAW
● Sous-thème 3 : Le défi de l'évaluateur émergent ; Mme Karimatou BARRY
● Sous-thème 4 : L'évaluateur dans la pratique : Apprendre à décoder les Appels d'Offre; Mlle Soukeyna OUEDRAOGO
● Modératrice : Yaye Fagueye FALL
L'activité se tiendra en ligne le lundi 03 juin 2024 de 15h à 16h30.
Cependant, les membres de SenEval sont souvent interpellés sur la question de savoir : Comment devenir un évaluateur praticien ? Les interpellations portent principalement sur les formations à moindres coûts disponibles, les outils pratiques incontournables, les opportunités de stages ou d'emploi, …. En outre, nombreux sont les évaluateurs émergents qui désirent postuler aux offres d'évaluation, se disant peu expérimentés. Cette activité « Comment devenir un évaluateur praticien ? » permettra de les orienter sur des informations clés liées à la carrière de l'évaluateur au Sénégal.
Selon le Réseau Francophone des évaluateurs·trice·s émergent·e·s (RF.EE), sont les étudiants·e·s et les personnes récemment diplômées en évaluation ainsi que les jeunes professionnel·le·s ayant moins de 3 ans d 'expérience dans le domaine de l'évaluation.
Traiter un tel sujet peut s'avérer être un projet ambitieux, raison pour lequel quelques aspects susceptibles d'apporter des éléments de réponses précieux pour mettre les évaluateurs émergents sur la bonne voie pour devenir un évaluateur praticien chevronné, ont été visés.
Seront traités les sous-thèmes suivants :
● Sous-thème 1 : Métier du MEAL : qualifications et compétences nécessaires : M. Firmin SOMPOUGDOU
● Sous-thème 2 : Des outils incontournables en suivi et évaluation ; M. Ibra DIAW
● Sous-thème 3 : Le défi de l'évaluateur émergent ; Mme Karimatou BARRY
● Sous-thème 4 : L'évaluateur dans la pratique : Apprendre à décoder les Appels d'Offre; Mlle Soukeyna OUEDRAOGO
● Modératrice : Yaye Fagueye FALL
L'activité se tiendra en ligne le lundi 03 juin 2024 de 15h à 16h30.
Conférenciers
| Nom | Titre | Biography |
|---|---|---|
| Monsieur WA Firmin SOMPOUGDOU | Conseil MEAL dans une ONG internationale au Burkina Faso/ Secrétaire Général de l'Association Burkinabé des Professionnel.les en Suivi Évaluation (ABPro-SE) | M. SOMPOUGDOU possède une expérience professionnelle de 10 ans au sein d'associations et d'organisations non gouvernementales internationales (ONGi) qui lui a permis de développer un large éventail de compétences et d'acquérir une expertise significative en suivi-évaluation, capitalisation, ..... |
| M. Ibra DIAW | Expert en Suivi et Évaluation avec 3 ans d'expériences professionnelles dans les ONG | Domaines de compétence tournent autour de la planification de projet/programme, du suivi évaluation, de conception de projets, de la collecte et analyse des données mais aussi des activités d'études et de recherche. Actuellement il est expert en Suivi Évaluation au Cégep de la Gaspésie et des îles. |
| Mme Karimatou BARRY | Evaluatrice Emergente, membre de SENEVAL, à la recherche actuellement d'un emploi | Elle a son actif plusieurs expériences dans des organisations civiles. Elle a par exemple travaillé dans une ONG Sénégalaise ''ONG 3D'' en tant qu'assistante en suivi évaluation de projets. ONG 3D s'articule sur 3 grandes composantes : Démocratie/gouvernance, Droits Humains, Développement. |
| Mme Soukeyna OUEDRAGO KETTY | Consultante Indépendante en Suivi et Évaluation, évaluatrice émergente | Passionnée d'analyse de données, Soukeyna s'affirme en tant qu'évaluatrice émergente dans le domaine de la santé communautaire. Engagée auprès des jeunes depuis plus de 20 ans, elle co-coordonne le GT EEJ à SenEVAL, démontrant son approche innovante et son effort (300 caractères max) |
Moderators
| Nom | Titre | Biography |
|---|---|---|
| Mme Yaye Fagueye FALL | Responsable de Suivi et d'Evaluation à l'Association des Juristes Sénégalaises, Secrétaire Générale Adjointe de SenEval | Juriste de formation et je travaille actuellement, en qualité de Chargée de Suivi et d'Evaluation à l'Association des Juristes Sénégalaises/AJS qui s'active dans la promotion et la protection des droits humains, tout particulièrement ceux des femmes et des enfants. |