Evaluación y educación transformadora: Caminos hacia la sostenibilidad y la innovación
Seminario | Presencial
-
Organizado por:
Tecnológico de Monterrey
Sobre el evento
Este seminario presencial, organizado por la Escuela de Ciencias Sociales y Gobierno del Tecnológico de Monterrey, está alineado con el plan de sostenibilidad del Tec de Monterrey, con el objetivo de impulsar proyectos interdisciplinarios de investigación aplicada y programas educativos innovadores orientados hacia la sostenibilidad, la inclusión social y la construcción de resiliencia frente a los desafíos actuales.
El seminario estará estructurado en cuatro mesas redondas especializadas que abordarán cómo la evaluación rigurosa y la innovación educativa pueden trabajar de manera conjunta para impulsar cambios positivos y sostenibles en la sociedad. La colaboración activa entre el sector académico, público y centros de investigación internacionales, tales como J-PAL, permitirá profundizar en metodologías robustas como las evaluaciones aleatorizadas, para medir el impacto de programas y políticas públicas.
Se discutirá cómo el Tec de Monterrey puede contribuir a la educación continua en M&E, fortaleciendo la formación de profesionales capaces de impulsar políticas sostenibles y equitativas en México y América Latina y el Caribe.
El seminario estará estructurado en cuatro mesas redondas especializadas que abordarán cómo la evaluación rigurosa y la innovación educativa pueden trabajar de manera conjunta para impulsar cambios positivos y sostenibles en la sociedad. La colaboración activa entre el sector académico, público y centros de investigación internacionales, tales como J-PAL, permitirá profundizar en metodologías robustas como las evaluaciones aleatorizadas, para medir el impacto de programas y políticas públicas.
Se discutirá cómo el Tec de Monterrey puede contribuir a la educación continua en M&E, fortaleciendo la formación de profesionales capaces de impulsar políticas sostenibles y equitativas en México y América Latina y el Caribe.
Presentador/a
| Nombre | Título | Biografía |
|---|---|---|
| Marialisa Motta | Directora, Oficina de Evaluación y Supervisión (OVE), Banco Interamericano de Desarrollo (BID) | |
| Gonzalo Hernández Licona | Director, Red de Pobreza Multidimensional (MPPN) | |
| Claudia Maldonado | Consultora Senior y Profesora-investigadora, Universidad Autónoma Metropolitana | |
| Claudia Mir | Consultora Senior, Baastel | |
| Carolina Romero Pérez Grovas | Consultora Especialista en M&E para el Desarrollo, Banco Interamericano de Desarrollo (BID) | |
| Paula Pedro | Directora, J-PAL LAC | |
| Thania de la Garza Navarrete | Especialista en Evaluación en Caribbean Development Bank | |
| Rosa Isabel Islas Arredondo | Vicepresidenta, Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) | |
| Daniel Hernández Franco | Profesor-investigador, Escuela de Gobierno y Transformación Pública, Tec de Monterrey | |
| Dugan Fraser | Gerente de Programa, Iniciativa de Evaluación Global, Grupo de Evaluación Independiente (GEI) del Banco Mundial | |
| Gabriela Pérez Yarahuán | Decana Regional de Ciudad de México de la Escuela de Ciencias Sociales y Gobierno, Tec de Monterrey | |
| Benito Mirón López | Director General de Campus Santa Fe, Tec de Monterrey | |
| Christian Ponce de León Albuerne | Profesor, Tec de Monterrey | |
| Almudena Ocejo Rojo | Líder del eje Comunidad, Cultura e Impacto Social del Distrito de Innovación Tlalpan (DiT), Tec de Monterrey | |
| Gisela Noble Colín | Directora, Fundación Walmart de México | |
| Miguel Ruiz Cabañas | Embajador del Servicio Exterior de Carrera, Profesor del Tec de Monterrey | |
| Hugo Javier Fuentes Castro | Profesor-investigador, Tec de Monterrey CCM |